Software Libre

La última dinámica realizada en la asignatura de TIC ha consistido en dividir la clase en seis grupos para realizar una ¨sana¨ competición y defender a través de un manifiesto las ventajas hacia el Software libre o el Software privado, influyendo en un grupo de jueces que dictaminaban un voto hacia el portavoz de cada grupo que mejor lo había desarrollado, valorando lo que en él se decía y la originalidad del mismo. 

Junto a mis compañeras hemos creado un manifiesto para la defensa del Software libre, algunos de los ítems puestos a favor han sido:

• Que es un sistema que se puede descargar y probar sin coste y de forma ilimitada en el tiempo.


• Que es un soporte gratis y bueno a grandes rasgos.


• Los usos de estándares que posee.


• Que dispone de una seguridad muy por encima del software privativo.

Además de estos factores también hemos añadimos que el Software libre es aquel en donde el usuario tiene cuatro libertades fundamentales sobre él como son:

• Libertad de usar el programa, con cualquier propósito.


• Libertad de acceso al código fuente del programa.


• Libertad de copiado y distribución.


• Libertad de modificar y mejorar el programa.

Desgraciadamente nuestro manifiesto no fue lo suficientemente creativo como para obtener la victoria, pues nuestro rival hizo una exposición magnifica. Cabe añadir que ha sido una gran manera de matizar y asimilar conceptos y términos del tema a través de este debate, una buena herramienta de GAMIFICACIÓN.

Otra de las tareas era la realización de un meme sobre la dinámica: